mite

  • حول البرنامج
  • قواعد البرنامج
  • مقررات البرنامج
  • مدير البرنامج
  • الكادر التدريسي

الهدف من البرنامج: 

يهدف البرنامج إلى إعداد الكفاءات التربوية في مجال دمج التكنولوجيا بالتعليم , وتكوين وتطوير القدرات والطاقات البشرية اللازمة لبناء منظومة تمتلك الكفاءات المتطورة في قطاع التربية والتعليم بما يخدم خطط التنمية التعليمية والتدريبية محلياً وإقليمياً

محصلات التعلم:

‌أ- على صعيد المعرفة والفهم Knowledge & Understanding:

يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:

1- يعد نماذج تعليمية ابتكارية من أجل تقديم حلول مناسبة للمشكلات المطروحة في المجال التربوي؛

2- يضع خطط تدريس قائمة على استخدام التكنولوجيا في التعليم؛

3- يعرّف الآليات المتنوعة لدمج التكنولوجيا بالتعليم؛

4- يوضح آليات وأساليب دمج التكنولوجيا بالتعليم والمعارف اللازمة في هذا المجال؛

5- يعرّف أشكال ووسائط تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الحديثة ودورها في تطوير العملية التعليمية؛

‌ب- على صعيد المقدرات الذهنية Intellectual Abilities:

يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:

1- يحلل مشكلات البيئة التربوية ويطور الحلول المناسبة لها باستخدام تكنولوجيا التعليم؛

2- يقترح استخدام تكنولوجيا التعليم المناسبة لكل موقف تعليمي، ويخلق بدائل جديدة؛

3- يوضح علاقة المنظومة التربوية بثورة الاتصالات والمعلومات؛

4- يواجه مشكلات العملية التعليمية بالأساليب العلمية من خلال توظيف التكنولوجيا المناسبة؛

5- يقترح أساليب مبتكرة لتوظيف الحاسوب والانترنت في العملية التربوية؛

‌ج- على صعيد المهارات العملية Practical Skills:

يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:

1- يستخدم أساليب البحث العلمي بشكل سليم؛

2- يستخدم التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية بما يتفق مع أولويات ومبادرات التعليم الالكتروني في مدارس ومؤسسات التربية والتعليم؛

3- يستخدم أنماط  التعليم الحديثة، مثل: التعليم الإلكتروني, والتعليم الافتراضي، والتعليم من بعد؛

4- يطبق المهارات المناسبة لتطوير البيئة التعليمية باستخدام تكنولوجيا التعليم؛

5- يوظف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية التعلمية؛

6- يستخدم مناهج البحث في المجال التربوي

‌د- على صعيد المهارات العامة القابلة للانتقال General Transferable Skills:

يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:

1- يسهم في إعداد وتأهيل العاملين في القطاع التعليمي في مجال مستحدثات دمج التكنولوجيا  بالتعليم؛

2- يتمثل المنهج التربوي بمفهومه المنظومي الشمولي المتكامل على ان المنهج نظام System؛

3- يقترح أساليب تعليمية قائمة على التكنولوجيا من أجل التعلم الذاتي والتعليم المستمر؛

4- يكتسب مهارات التواصل؛

5- يستخدم الأسلوب العلمي في مواجهة المشكلات التي تواجهه في حياته العامة.

قائمة المقررات الدراسية: 

اسم المقرّر

رمز المقرر

 

تصنيف المقرر

 

الأسبقيات

الوحدات المعتمدة

ساعات تواصل

ساعات تعلم إضافية

مدخل إلى تكنولوجيا التعليم

IET

الزامي

-

6

45

105

اتجاهات حديثة في المناهج وطرائق التدريس

TCM

الزامي

-

6

45

105

الاتصال التربوي

EDC

الزامي

-

6

45

105

تفريد التعليم والتعلم الذاتي

ISL

الزامي

-

6

45

105

مراكز مصادر التعلم وإدارتها

LRC

الزامي

-

6

45

105

استراتيجيات التدريس الفعال والتعلم النشط

SET

الزامي

TCM

6

45

105

التعليم المتمازج

BLL

الزامي

IET

6

45

105

تطبيقات دمج التكنولوجيا في التعليم

ITA

الزامي

IET

6

45

105

تصميم البرمجيات التعليمية الحاسوبية وإنتاجها وتقويمها

CPD

الزامي

-

6

45

105

تطبيقات الانترنت في التعليم

IAE

الزامي

-

6

45

105

التعلم الالكتروني والتعليم من بعد

EDL

الزامي

CPD +

ITA

6

45

105

مناهج البحث في التربية

ERM

الزامي

_

6

45

105

التصميم التعليمي

IND

الزامي

TCM

6

45

105

موضوعات معاصرة في تكنولوجيا التعليم

CIE

الزامي

IET+ LRC

6

45

105

تكنولوجيا التعليم لذوي الحاجات الخاصة

ETS

الزامي

-

6

45

105

مشروع الماجستير

GRD

 

الزامي

دراسة 90 وحدة معتمدة على الأقل، وانجاز 78 وحدة منها على الأقل.

30

30

720

 

 

 

الخطة الدراسية الاسترشادية للبرنامج:

الفصل

اسم المقرّر

الرمز

الأسبقيات

الأول

مدخل إلى تكنولوجيا التعليم

IET

-

اتجاهات حديثة في المناهج وطرائق التدريس

TCM

-

الاتصال التربوي

EDC

-

تفريد التعليم والتعلم الذاتي

ISL

-

مراكز مصادر التعلم وإدارتها

LRC

-

الثاني

استراتيجيات التدريس الفعال والتعلم النشط

SET

TCM

التعليم المتمازج

BLL

IET

تطبيقات دمج التكنولوجيا في التعليم

ITA

IET

تصميم البرمجيات التعليمية الحاسوبية وإنتاجها وتقويمها

CPD

-

تطبيقات الانترنت في التعليم

IAE

-

 

 

الثالث

 

 

 

التعلم الالكتروني والتعليم من بعد

EDL

CPD +

ITA

مناهج البحث في التربية

ERM

_

التصميم التعليمي

IND

TCM

موضوعات معاصرة في تكنولوجيا التعليم

CIE

IET+ LRC

تكنولوجيا التعليم لذوي الحاجات الخاصة

ETS

-

الرابع

مشروع الماجستير

GRD

 

دراسة 90 وحدة معتمدة على الأقل، وانجاز 78 وحدة منها على الأقل.

 

 

 

   

مدرسي البرنامج: