دبلوم التأهيل التربوي EDU

  • حول البرنامج
  • قواعد البرنامج
  • مقررات البرنامج
  • الكادر التدريسي

برنامج علمي , تربوي, مهني  يهدف الى اكساب المنتسبين اليه (غير المؤهلين تربويا) المهارات المرتبطة بعملية التدريس، و تزويدهم بالأسس الفلسفية و التربوية والنفسية لطرائق التدريس وتقنيات التعليم وأساليب التقويم و نظريات التعلم.

الهدف من البرنامج: 

يسعى البرنامج لأن يحقق لدى منتسبي برنامج دبلوم التأهيل التربوي:

1. الاعداد التربوي و المهني.
2. التدريب على استخدام طرائق التدريس الفعال.
3. الاطلاع على أحدث التقنيات التربوية المستخدمة في عملية التدريس والتدريب عليها. و تنمية الميول والاتجاهات نحو استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة
4. التدريب على تصميم الأنشطة الإبداعية وتنفيذها.
5. المساعدة على استخدام أساليب التقويم الحديثة.
6. المساعدة على إيجاد حلول مبتكرة لبعض المشكلات التربوية.
7. اكتساب المواصفات المطلوبة لمزاولة مهنة التدريس.
8. تطوير الكفاءة والارتقاء بمستوى الأداء الوظيفي
9. إكساب المهارات اللازمة لتطوير المناهج الدراسية وكيفية تحديثها  .
10. تقديم خبرات تدريبية في مهارات وطرائق البحث العلمي .

مخرجات البرنامج:
• إعداد الموارد البشرية للعمل في ميادين التربية والتعليم والإرشاد النفسي والتربوي والبحث التربوي والنفسي والارتقاء بهذا الإعداد إلى مستوى الكفاية والجودة وإتقان المعارف والمهارات، واكتساب القيم الوطنية والقومية والإنسانية والتربوية والعلمية والمهنية والأخلاقية والبيئية، والإسهام في إنتاج المعارف التربوية والنفسية عن طريق البحث العلمي، وكذلك الإسهام في تطوير التعليم العالي وما قبل العالي بأشكالهما النظامية وغير النظامية وصولاً إلى توفير التربية السليمة المستدامة لجميع سكان المجتمع وإلى المجتمع المتعلم. إضافة لتطوير مهارات المدرس ومعارفه في مجال التدريس بما يتلاءم وتطور الاقتصاد المحلي والإقليمي وتنامي استخدام الشابكة الدولية في النشاطات التعليمية محلياً وإقليمياً ودولياً.
• إعداد المدرسين أو المدربين من فئات: مدرسة روضة، مدرس صف في التعليم الأساسي، مدرس صف لذوي الاحتياجات الخاصة، مدرس مادة في التعليم الأساسي والثانوي، مدرب في التعليم المهني، مدرب في التربية العملية وفي تدريب المدرسين في أثناء الخدمة، مربية أطفال في الأسرة أو دور الحضانة.
• إعداد المرشدين النفسيين من فئات: المرشد النفسي التربوي المهني للعمل في المدارس أو المعاهد المتوسطة أو الجامعات، المرشد النفسي الإكلينيكي للعمل في المشافي أو العيادات النفسية أو مراكز التدريب العسكري أو مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة، المرشد النفسي الأسري للعمل في مراكز الرعاية الأسرية ومراكز تنظيم الأسرة والمحاكم الشرعية. المرشد النفسي المهني للعمل في المعامل، المرشد النفسي للجانحين للعمل في السجون.
• إعداد الموجهين من فئات: الموجهة التربوية لمدرسات الروضة، الموجه التربوي لمدرس الصف، الموجه التربوي لمدرسي ذوي الاحتياجات الخاصة، الموجه الاختصاصي لمدرسي المادة، الموجه الاختصاصي للمدربين في التعليم المهني.
• إعداد الإداريين من فئات: مدير مدرسة، معاون مدير مدرسة، مدير مركز تدريبي، مدير إدارة في وزارة التربية أو مديرياتها أو في وزارة التعليم العالي ومديرياتها أو في الجامعات ومديرياتها، أو في المعاهد المتوسطة.
• إعداد المختصين من فئات: باحث تربوي، باحث نفسي، مخطط تربوي، اقتصادي تعليم، اختصاصي مناهج وتقنيات تربية وتعليم، اختصاصي مصادر تعلم، مبرمج تربوي، إعلامي تربوي، وذلك للعمل بمجال اختصاصه في وزارة التربية ومديرياتها أو وزارة التعليم العالي ومديرياتها.

قائمة المقررات الدراسية: 

المكونات النظرية والعلمية للدبلوم:
أولاً- اثنا عشر مادة نظرية وفق نظام الوحدات المعتمدة وهي:

مسلسل

اسم المقرر

الدرجة العظمى

درجة النجاح الدنيا

1-

أصول التدريس

100درجة

50 درجة

2-

التقويم والقياس

100 درجة

50 درجة

3-

علم النفس التربوي

100 درجة

50 درجة

4-

المناهج التربوية

100 درجة

50 درجة

5-

التربية العامة وفلسفة التربية

100 درجة

50 درجة

6-

تقنيات التعليم

100 درجة

50 درجة

7-

مهارات الحاسوب

100 درجة

50 درجة

8-

التعليم الالكتروني

100 درجة

50 درجة

9-

الصحة النفسية

100 درجة

50 درجة

10-

التربية المقارنة

100 درجة

50 درجة

11-

علم نفس الطفولة والمراهقة

100 درجة

50 درجة

12-

طرائق تدريس مادة الاختصاص

100 درجة

50 درجة

 

 

ثانياً- مقرر التربية العملية: ينفذ مقرر التربية العملية اعتباراً من شهر تشرين الأول من كل عام ولمدة أربعة أشهر موزعة كمايلي :
1- مرحلة المشاهدة : تستمر لمدة شهر .
2- مرحلة الإلقاء أمام الزملاء تستمرلمدة شهر ونصف .
3- مرحلة الانفراد تستمر لمدة شهر ونصف .